La stimulation précoce, la mode ou nécessité pour le développement de l'enfant?

La stimulation précoce, la mode ou nécessité pour le développement de l'enfant?

la stimulation précoce a aucun moyen de faire de votre enfant un génie, mais un ensemble d'actions qui visent une enfance saine et heureuse. Cependant, au cours des dernières années, certains centres promouvoir comme une série d'activités que les enfants devraient suivre certain âge, comme si elles étaient des robots.

Développement de l'enfant est différent dans chaque petite

Alors que tous les êtres humains appartiennent à la même espèce, possèdent chacune des caractéristiques, des habitudes et des besoins qui nous rendent uniques. Néanmoins, il y a toujours eu une tendance à généraliser, ce qui se reflète clairement dans des aspects importants tels que la nourriture ou de l'activité physique.

Combien de fois avez vu des gens sans connaissance et l'éthique destiné "uniformarnos" avec une certaine alimentation ou l'exercice? Et même si elle est scientifiquement valable, nous ne pouvons pas tous mangé le même jour ou suivre les mêmes routines, soit par l'âge, le physique, le niveau d'activité ou de maladies, y compris les caractéristiques individuelles.

La même chose vaut pour la stimulation précoce, car il y a des centres de services offrant des soins généraux pour les enfants et ne se séparent de leurs programmes en fonction de l'âge, en laissant de côté les besoins de chaque enfant.

"Cette discipline implique profonde compréhension de la formation du cerveau et les besoins de chaque enfant, vous permettant de choisir le type de l'intensité du stimulus et la fréquence avec laquelle ils seront appliqués," explique le professeur Alma Mireia López Arce Coria, Faculté de Psychologie de l'Université nationale autonome de l'Espagne (UNAM).

Est-ce que la stimulation précoce pour les enfants nécessaire?

la stimulation précoce est une philosophie de l'action qui peut être appliquée à des enfants, de préférence au cours des trois premières années de vie. Cependant, parce que ces dernières années l'a promu à de nombreuses mamans inquiets si elles seront appropriés pour leurs enfants reçoivent.

Si le garçon est ménages saine et intégrée qui donne de l'affection, l'attachement et répondre à leurs besoins de base, vous pouvez passer de méthodes de stimulation, pour le soutien et les soins que vous recevez de la famille, il est assez.

La situation est différente pour les enfants jugés à risque élevé, qui est, qui, avant ou après l'accouchement a eu quelques problèmes qui les ont rendus vulnérables et susceptibles d'entraîner des changements dans leur croissance; "Dans ces cas, intervient et empêche la présence d'effets invalidants. Dans ceux qui ont des dommages neurologiques, l'objectif est de permettre le fonctionnement du cerveau», explique un spécialiste.

Point de départ

Par conséquent, avant la mise en œuvre d'un programme de stimulation précoce, il est important de noter que les techniques d'intervention sont différents pour chaque type d'enfant.

La première étape consiste à procéder à une évaluation à l'enfant dès les premiers jours après la naissance, qui est basé sur psychologique et examiner les résultats pour détecter des anomalies du développement des tests. Par mesure de précaution, il est recommandé de prendre jeune évalué tous les six mois; ainsi de détecter le moindre écart à travailler immédiatement sur elle.

"Je n'ose donner la stimulation précoce un enfant est en bonne santé en apparence qu'après son évaluation. En outre, l'intervention étend également à la famille et au niveau institutionnel (crèche ou garderie), qui vise à atteindre approche globale et scientifique ", a dit l'expert.

programmes d'apprentissage précoce

Après avoir effectué la phase d'évaluation dans lequel vous avez déjà des connaissances sur les faiblesses et les points forts de l'enfant, ainsi que les conditions de la famille et de l'institution est assistant à la petite, il est possible de concevoir l'intervention.

un programme destiné aux enfants, deux pour les parents (un pour renforcer la stimulation faible, un pour promouvoir la santé de la famille) et le quatrième porte sur la garderie est réglé.

Chez les enfants un ensemble d'activités visant à la mise au point de son système nerveux central, qui est protégée et encouragée à fonctionner de manière optimale de sorte que l'enfant se développe fonctions supérieures (parler, l'adresse, la concentration et l'indépendance est établie à des activités d'auto-soins).

Il est essentiel de noter que la stimulation précoce doit être effectuée par des spécialistes dans le domaine, qui doit connaître le développement neurologique et ont éthique.

stimuli du monde

Comme il l'a déclaré Prof. López Arce, s'il est assuré que l'enfant est en parfaite santé, ne doit pas être pris programmes d'apprentissage précoce. Le fait suite à un âge précoce ne réalisera pas de marcher à trois mois d'âge ou de parler à quatre.

En fait, chacune des activités quotidiennes que les parents et la famille ont fait avec le bébé représente, en quelque sorte, importante source de stimulation précoce. Par exemple, l'infirmière est offert monde d'expériences à travers la peau, puissant lien affectif est créé, le réflexe de succion est promu et exposé à l'odeur de la mère et le goût du lait. En outre, la salle de bain donne des informations sur la température, la texture éponge, bruit des chutes d'eau, odeur de sens du mouvement et du savon.

Méfiez-vous surstimulation!

Hyperstimuler enfants, loin de toute aide et d'accroître leurs compétences, il génère une surcharge du cerveau, qui se manifeste par des bouffées de chaleur, sueurs, difficulté à respirer, de la pâleur, des nausées et des vomissements; Ils peuvent même isolement actuel, l'agression, les terreurs nocturnes persistants ou troubles du sommeil.

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